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Pro cMOOCs: einige Gedanken
Ich habe mich gefragt, was an cMOOCs für den Lerner toll sein könnte. Im Folgenden möchte ich auf drei Punkte eingehen, die mir spontan dazu eingefallen sind: Die Art des Lernens ist angenehm: Jeder...
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Sollten Social Media in der Hochschullehre eingesetzt werden?
Schon lange diskutiert man darüber, ob man in der Hochschullehre Social Media einsetzen sollte. Man betont, dass das Potenzial hier weitgehend ungenutzt bleibe, welches der Einsatz von Social Media...
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Deutsche und europäische Kulturgüter im Netz und Wege zu ihnen
„‚Wos fer e Unterschied is zwischen e Frau ün e Spieg’l? De Frau red’t, ohne zu reflektier’n, der Spieg’l reflektiert, ohne zu red’n. Mboh!“ Diesen natürlich (!) nicht sehr lustigen jüdischen Witz...
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Kommentar zu Andrea Lißners Blog-Beitrag “Reale Einblicke und gewagte Ausblicke”
Kommentar zu Andrea Lißners Blog-Beitrag “Reale Einblicke und gewagte Ausblicke” Da ich im Moment nicht darauf komme, wie ich auf der SOOC-Seite selbst unter dem Beitrag meinen Kommentar posten kann,...
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Kommentar zur Aufgabe 1 des Themenblocks IV (“Gedankenexperiment”)
Das Bewerten der Entwicklung von Schülern und Studenten – Gibt es das nicht schon heute? Bei der Aufgabenstellung zum Themenblock IV (Aufg. Nr. 1) ist so formuliert: „Was wäre, wenn wir Bewertungen...
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Verspätete erste Gedanken zum Themenblock IV …
Nachdem ich die Berge an unerledigter Arbeit auf meinem Schreibtisch etwas abbauen konnte, kann ich mich nun wieder mehr dem SOOC und dem Themenblock IV widmen. Nachdem ich schon früher eine...
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